Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa

No dia 15 de novembro, na Escola Básica de Alcanede, a Unidade de Apoio Especializado de Multideficiência (UAEM) em articulação com a Biblioteca Escolar de Alcanede, comemorou o Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa.

Esta comemoração teve como objetivo sensibilizar a comunidade escolar para a aprendizagem da Língua Gestual Portuguesa, uma vez que na nossa escola há uma aluna surda e que precisa de desenvolver a sua comunicação e interação com toda a comunidade educativa.

Neste sentido, elaborou-se um placard com imagens associadas a gestos básicos que nos permitem iniciar a comunicação com a comunidade surda e dinamizou-se um espaço onde alunos e professores aprenderam gestos relacionados com as saudações, as cores, frutos, meios de transporte e a datilologia do seu nome próprio com uso do alfabeto gestual português.

Esta atividade foi bastante participada por toda a comunidade educativa dando-se enfase à frase “Mãos que falam, Olhos que ouvem”.

A Docente de Educação Especial, Célia Duarte e Equipa da BE

Comentários

Mensagens populares deste blogue

Exploração do livro "O Aquário" de João Pedro Mésseder

Atividade da Biblioteca Escolar (BE) do Centro Escolar - Exploração do livro "O Aquário" de João Pedro Mésseder - no âmbito do projecto "Escola a Ler"da BE e integrado na primeira fase do Concurso Nacional de Leitura. Foi lida e explorada esta obra em contexto de sala pela professora Cláudia Gomes da BE em articulação com professora Umbelina Fernandes, titular da turma do 3°e 4° E. Depois foi realizado um guião de leitura escrito. A leitura da obra foi dramatizada com fantoches (peixes e um aquário) e foram selecionados os alunos para a fase municipal.

Ler mais

Letras Capitulares Medievais: uma jornada gráfica pela escrita

Em ano de Feira Medieval em Alcanede, as turmas de 9ºano, da Escola Básica de Alcanede, na disciplina de Educação Visual, foram “desafiadas” a criar “novas” Letras Capitulares. Letras Capitulares, também conhecidas como iniciais decoradas, apresentam-se como elementos cativantes e de relevo no campo da escrita medieval e tinham como temas favoritos para os grafismos os elementos naturalistas, mas também podiam representar cenas bíblicas, episódios da vida dos Santos ou cenas mitológicas e eram executadas, essencialmente, por monges. Eram letras que apareciam no início de uma obra, de um capítulo ou de um parágrafo, eram de maior dimensão que o restante corpo do texto, destacando a identificação de seções e até as temáticas da escrita. Eram ricamente ornamentadas e adornavam os manuscritos com imagens e detalhes intrincados e cores vibrantes, conferindo, também, uma aura de majestade e espiritualidade aos documentos. São tão bem desenhadas e cheias de detalhes que são verdadeiras o...

Ler mais

Projeto “O Pinto vai à Escola”

Recebemos na escola Básica de Alcanede, mais propriamente na Biblioteca Escolar, o projeto “O Pinto vai à Escola”, coordenado pela subcoordenadora de Ciências Naturais e pela equipa da Biblioteca Escolar. Este projeto visa dar a conhecer o desenvolvimento embrionário do pinto, neste caso a incubação de ovos de galinhas autóctones, 4 raças que se encontram em risco de extinção e sensibilizar a comunidade para a preservação da diversidade do nosso património ambiental. O grande momento chegou com o nascimento dos pintos, ocorrido entre os dias 29 e 31 de maio. Já todos abandonaram a chocadeira, onde estiveram 24h, e encontram-se instalados num caixote de papelão, com todas as condições que permitirão o desenvolvimento saudável nos dias seguintes. Diariamente, muitos são os elementos da Comunidade Escolar que se deslocam à Biblioteca para “visitarem” os pintainhos e observarem o seu crescimento, constituindo-se num momento de grande ternura e espanto. Todas as etapas da atividad...

Ler mais

Bibliotecas Afonsinho

Pesquisar neste blogue