Avançar para o conteúdo principal

Dia Mundial da Alimentação | Uma viagem ao “sabor” dos sentidos

 

No dia 16 de outubro, na Escola Básica de Alcanede, comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação. Neste âmbito, os alunos tiveram a oportunidade de participar em diversas atividades, dinamizadas na Biblioteca Escolar, e de visitar a exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 2º ciclo. As atividades, propostas pela prof. Cláudia Gonçalves, pertencente à equipa da Biblioteca Escolar, visaram a divulgação e a promoção da Dieta Mediterrânica, apelando aos diversos órgãos dos sentidos. Por conseguinte, com o seu olhar atento, os alunos foram convidados a utilizar o descodificador de rótulos para identificar as bebidas e alimentos mais saudáveis; com o cheiro, a identificar diversas ervas aromáticas da nossa região, ótimos substitutos do sal, e com o tato e a visão, a detetar, no papel de filtro, a presença de gorduras saudáveis em frutos secos como o amendoim ou a noz. Além disso, ao longo do dia, também tiveram a possibilidade de ver um documentário e responder a um Quizz Digital (Khaoot), ambos sobre a Dieta Mediterrânica.

A equipa da Biblioteca Escolar




Comentários

Mensagens populares deste blogue

Exploração do livro "O Aquário" de João Pedro Mésseder

Atividade da Biblioteca Escolar (BE) do Centro Escolar - Exploração do livro "O Aquário" de João Pedro Mésseder - no âmbito do projecto "Escola a Ler"da BE e integrado na primeira fase do Concurso Nacional de Leitura. Foi lida e explorada esta obra em contexto de sala pela professora Cláudia Gomes da BE em articulação com professora Umbelina Fernandes, titular da turma do 3°e 4° E. Depois foi realizado um guião de leitura escrito. A leitura da obra foi dramatizada com fantoches (peixes e um aquário) e foram selecionados os alunos para a fase municipal.

Letras Capitulares Medievais: uma jornada gráfica pela escrita

 Em ano de Feira Medieval em Alcanede, as turmas de 9ºano, da Escola Básica de Alcanede, na disciplina de Educação Visual, foram “desafiadas” a criar “novas” Letras Capitulares. Letras Capitulares, também conhecidas como iniciais decoradas, apresentam-se como elementos cativantes e de relevo no campo da escrita medieval e tinham como temas favoritos para os grafismos os elementos naturalistas, mas também podiam representar cenas bíblicas, episódios da vida dos Santos ou cenas mitológicas e eram executadas, essencialmente, por monges. Eram letras que apareciam no início de uma obra, de um capítulo ou de um parágrafo, eram de maior dimensão que o restante corpo do texto, destacando a identificação de seções e até as temáticas da escrita. Eram ricamente ornamentadas e adornavam os manuscritos com imagens e detalhes intrincados e cores vibrantes, conferindo, também, uma aura de majestade e espiritualidade aos documentos. São tão bem desenhadas e cheias de detalhes que são verdadeiras o...

10 MINUTOS A LER

 O projeto "10 minutos a ler" chegou à escola. Este projeto envolve os alunos do 4º, 5º e 6º anos.  Propõe-se que os alunos, entre as 11.40 e as 11.50, peguem no livro que têm consigo e procedam à sua leitura, independentemente da disciplina em que se encontram.  Vamos fazer um grande movimento pela leitura, neste “Mês Internacional da Biblioteca Escolar”.