Avançar para o conteúdo principal

Mensagens

A mostrar mensagens de maio, 2024

Concurso de Fotografia Marcas na História 2024

 Foi feita a seleção das fotografias a transitar para a fase municipal do Concurso de Fotografia Marcas na História 2024 – Vamos Fotografar o nosso património arquitetónico. Após o receção de mais de cinquenta fotografias, enviadas por alunos do 1º ciclo, 2º ciclo e 3º ciclo do agrupamento, um júri, constituído pelo Professor António Mendes, a Professora Dulce Ferreira e a Professora Carla Vieira, selecionou como premiados os seguintes alunos: 1º ciclo 1º lugar: António Santos – Escola Básica de Amiais de Cima 2º lugar: Gustavo Zigne – Escola Básica de Abrã 3º lugar: Vicente da Cruz Lourenço – Escola Básica de Abrã 2º ciclo 1º lugar: Savana Carreira – Escola Básica de Alcanede 2º lugar: Gustavo Guilherme – Escola Básica D. Manuel I 3º lugar: Constança Vieira – Escola Básica de Alcanede 3º ciclo 1º lugar: Vicente Pires – Escola Básica de Alcanede 2ºlugar: Maria Eduarda Faria – Escola Básica D. Manuel I 3ºlugar: Yara Fernandes – Escola Básica D. Manuel I Agora, aguardamos o resultado...

Exposição de aves do PNSAC

 Em articulação com o Plano Nacional da Artes (PNA) e o Projeto Cultural de Escola (PCE), de tema “Mátria Nossa - Património”, os alunos de 9º ano, da escola Básica de Alcanede, na disciplina de Educação Visual, foram desafiados a representar as Aves características do Parque Natural da Serra de Aire a Candeeiros (PNSAC). Os trabalhos resultantes encontram-se em exibição na Biblioteca Escolar, numa exposição inspiradora e vibrante, que capta e representa a riqueza natural e variedade de espécies do PNSAC, num convite a viajar pelo reino alado deste santuário da biodiversidade. A exposição não é apenas uma celebração da arte e das capacidades expressivas dos alunos, mas também a conscientização sobre a importância da preservação das espécies do PNSAC. Os trabalhos/aguarelas, não são apenas representações pictóricas são, também, testemunhos da fragilidade e da magnificência da natureza que nos rodeia, em que cada espécie desempenha um papel fundamental na manutenção do equilíbrio eco...

Projeto “O Pinto vai à Escola” | Salva o pinto autóctone

Este ano, mais uma vez, a Biblioteca Escolar da Escola Básica de Alcanede, em articulação com a disciplina de Ciências Naturais e o projeto Eco-Escola, estabeleceu uma parceria com o Laboratório de Genética Molecular do Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária, para a dinamização do projeto “O pinto vai à escola”. Neste âmbito, durante os meses de março e abril, a nossa biblioteca acolheu os novos inquilinos, cerca de 20 ovos de raças de galinhas autóctones, que foram incubados e, a partir dos quais, nasceram 14 pintos das raças amarela, branca, pedrês portuguesa e preta lusitânica. Após a eclosão, os nossos pintainhos foram visitados e acarinhados por toda a comunidade escolar. Os alunos/crianças do Centro Escolar de Alcanede deslocaram-se à biblioteca, onde ouviram uma história e interagiram com os pintainhos. Os alunos do 5º ano foram convidados para a apresentação do projeto e as turmas do 8.º ano assistiram a uma palestra, dinamizada pela prof. Ana Guerra, com vist...

Exposição no âmbito da consciencialização da Perturbação do Espetro de Autismo

O Grupo de Educação Especial em articulação com a Equipa da Biblioteca Escolar de Alcanede, realizou no mês de abril uma exposição no âmbito da consciencialização da Consciencialização do Autismo. Os dados mais recentes divulgados pela Organização de Saúde apontam que uma em cada 100 crianças em todo o Mundo tem Autismo. “A Perturbação do Espetro do Autismo, é uma condição médica do sistema nervoso central que se manifesta na infância e que se caracteriza por dificuldades na comunicação e interação social e por comportamentos, interesses ou atividades repetitivos e estereotipados”. https://issuu.com/astrid57/docs/o_autismo/1?e=0/34849594 Na linha do Projeto da OCDE, “A Força da Diversidade”, “o objetivo é de garantir que todos os sistemas sejam mais aceitáveis, adaptáveis e acessíveis às necessidades de todos os alunos”.   https://www.oecd.org/education/strength-through-diversity/(1)%20Portugu%C3%AAs%20-%202nd%20Phase%20-%20Brochure.pdf   A subcoordenadora da Educação Especial...
 “25 de Abril – 50 anos de Liberdade” Ao longo dos meses de março e abril, a biblioteca escolar da Escola Básica de Alcanede, recebeu, colaborou e dinamizou, várias atividades e projetos no âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril. Entre elas, destacam-se, exposição de trabalhos dos alunos do 6º e 9º anos, realizados nas disciplinas de História e Geografia de Portugal e História; sessão de contextualização do “Pré e Pós 25 de Abril”, através da “ilustração” de músicas e documentos da época, em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento; o Projeto “Lápis Azul da Liberdade”, realizado pelos alunos do 9º ano, em articulação com as disciplinas de Educação Visual, História e Cidadania e Desenvolvimento e a leitura de poemas alusivos ao tema, ao longo do dia 24 de abril à comunidade escolar.